Сказка, которая стала былью

Авторы: Ольга КАЗАКОВА
Фоторепортер: Игорь КАЗАНОВСКИЙ
Мало в какую городскую школу на 90 педагогических вакансий было подано 500 резюме. Учителя прошли серьезный отбор. Всего в образовательном центре 140 работников, из них почти 80% уже живут в Южном городе, остальные планируют сюда переехать
Мало в какую городскую школу на 90 педагогических вакансий было подано 500 резюме. Учителя прошли серьезный отбор. Всего в образовательном центре 140 работников, из них почти 80% уже живут в Южном городе, остальные планируют сюда переехать




Накануне 1 сентября министр образования и науки Самарской области В.А. Пылев провел для журналистов экскурсию по новой школе в Южном городе. На вопросы гостей образовательного центра ответил директор В.М. Кильдюшкин. Увиденные коридоры, учебные классы, рекреации не только впечатляют, но и позволяют оценить качество перемен, происходящих в системе образования самарского региона.

В просторном холле много места и для детей, и для родителей. Напротив входа – видеостенд - многофункциональная доска, которая может работать как единое полотно либо как восемь отдельных блоков. «Здесь будет размещены фотографии, анонсы мероприятий, расписание занятий, информация по питанию в школьной столовой и другие новости, - поясняет В.М. Кильдюшкин».

Дальше все школьное пространство разделено на структурные блоки, что обеспечивает удобство и безопасность детей. Например, кухня в школе единая, но есть два обеденных зала, единовременная могут принимать пищу 450 человек. Министр В.А. Пылев обращает внимание на бесконтактные смесители возле столовой - это и гигиена, и экономия воды.

«Даже интерьер, выполненный с использованием уникальных дизайнерских решений, имеет образовательную либо воспитательную функцию, - говорит В.А. Пылев. - Это одна из первых в стране попыток перенести образовательный процесс из кабинетов во все рекреации».

Показали журналистам и медицинский блок на первом этаже школы с кабинетами стоматолога, психолога, терапевта. «Медкабинеты у нас также оборудованы в спортивном блоке и на втором этаже, ближе к начальной школе, - поясняет главврач Волжской ЦРБ Д.Н. Лисица. - Наши основные задачи - профилактика, прививки, периодические медицинские осмотры».


Кабинет технологии для мальчиков оборудован верстаками и электроинструментами. Настоящий мастеровой – педагог Д.В. Лышников говорит, что в эту школу его привлекла не оснащенность кабинета, а возможность заниматься с детьми после уроков.

В кабинете информатики - мягкая модульная мебель, стулья на колесиках. Идет занятие с будущими четырехклассниками. Дети сидят перед интерактивной доской на смарт-кубах. Эти необычные табуретки реагируют на движение. Чтобы выбрать вариант ответа, ребенок должен куб перевернуть, покачать, постучать по нему или выполнить другое действие.

«По инициативе губернатора Николая Ивановича Меркушкина в школе на базе внеурочной деятельности решено создать центр дополнительного образования, - говорит В.А. Пылев. - Здесь должна быть фактически школа полного дня, где ребята смогут не только получить хорошее образование, но и развиваться в различных направлениях - художественно-эстетическом, музыкальном, естественно-исследовательском, спортивном и других».

В рекреациях школы оборудованы своеобразные «гроты» для занятий. Вот, например, с макетом ракеты «Союз» и информацией про типы летательных аппаратов. А здесь рассказано про нефть и газ, с перекачивающей установкой в центре и информацией о том, где и сколько у нас в губернии добывают полезных ископаемых. В следующем «гроте» мы увидели, как можно организовать урок прямо в рекреации: образовательную зону создали из нескольких столов и мягких пуфиков, передвижной магнитно-маркерной доски (флипчарта) и компьютеров.


В одном из кабинетов химии создано сразу две учебные зоны - в первой у доски ряды стульев с пюпитрами, во второй – столы с подключением к водопроводу, здесь дети выполняют практические задания.

«Я думаю, такая школа ставит в тупик Роспотребнадзор, - размышляет В.А. Пылев. -  Например, здесь нет рекомендованной высоты парты, потому что парт нет. Один из важных показателей - расстояние до меловой доски, но в классе ее тоже может не быть - часто достаточно флипчарта, который можно разместить в нужном месте и вывешивать готовые задания».

Есть в этой чудо-школе и так называемые «кабинеты без предмета». «Это универсальная лаборатория, где можно проводить занятия по всем предметам естественно-научного цикла, - объясняет В.М. Кильдюшкин. - Здесь несколько зон. Первая - в виде буквы С - в основном для уроков химии: дети сидят по внешнему периметру, учитель находится внутри зоны». Эту зону по периметру окружают столы, на которых скоро установят оборудование для проведения лабораторных исследований по химии, физике, биологии.

К кабинету технологии для девочек мы пришли на запах свежей выпечки и обнаружили суперсовременную кухню со всеми необходимыми для общепита приборами и оборудованием. На фуршет заглянули также глава Волжского района Е.А. Макридин и президент ИФГ «БизнесСфера» Н.И. Чудаев.

На уроках технологии педагог Н.А. Федотова обещает учить девочек не только готовить, но и красиво сервировать стол. А еще – иногда приглашать на занятия мальчиков, в том числе и в оборудованный как хорошая швейная мастерская кабинет шитья. Хотя бы потому что лучшие в мире повара и кутюрье чаще всего - мужчины.

В кабинете информатики школьники занимались 3D-прототипированием: спроектировали на компьютере, а потом печатали на 3D-принтере молекулу воды. Тут же мы выяснили, что скорость Интернета в школе - 100 Мбит в секунду, а с 1 сентября на всей территории будет доступен Wi-Fi.

Переходя между зонами, вышли на балкон с «умным» зимним садом, частью школьного интернет-проекта «Зеленая страна». Затем нам показали огромный актовый зал, кабинет с интерактивным бассейном и столами для рисования песком. Дальше была огромная библиотека со стеллажами вдоль стен, читальными залами с мебелью на любой вкус, моноблоками, принтерами, сканерами. В кабинете географии с удовольствием изучали огромную карту России из натурального, особым образом подготовленного мха, рассматривали контейнеры с разными видами грунта.

Двухчасовой экскурсии не хватило, чтобы осмотреть даже половину местных достопримечательностей. Поэтому решили сюда вернутся, когда школа наполнится детскими голосами.

Руководство Минобрнауки России признало школу в Южном городе одной из лучших в стране. Архитектура, дизайн и внутренний функционал позволят реализовать здесь любую педагогическую задумку.

В.А. Пылев,

В.А. Пылев,

министр образования и науки Самарской области:

- Чуть больше года назад, когда глава региона Николай Иванович Меркушкин поставил задачу создать лучшую школу в России, у многих был скепсис. Какая может быть лучшая школа, да еще в новом микрорайоне, вдали от центра Самары? Но амбициозные задачи, которые ставит губернатор, всегда реализуются. Я уверен, что сюда будут приезжать гости из разных регионов, чтобы научиться строить такие школы.


Постоянный адрес статьи


К списку статей