Министр образования и науки Самарской области Владимир Пылев: «Школ не просто становится больше, они качественно лучше»

Чем новый учебный год знаменателен для региона? Каких нововведений ждать? К чему школа вернется? Об этом в канун нового учебного года в пресс-центре «Комсомольской правды» - Самара» рассказал главный учитель губернии.


Владимир Пылев отметил, что системе образования сейчас требуются дополнительные ресурсы
Фото: Ольга АФАНАСЬЕВА

Дети беби-бума растут, школы - тоже

- В этом году за парты школ Самарской области сядут около 320 тысяч ребят, это на семь тысяч детей больше, чем в прошлом году, - сообщил Владимира Пылев. - Из них 37 тысяч - первоклашки. Такая положительная динамика ко многому обязывает. Нужны дополнительные школы, классы, педагоги.

Если сегодня система образования ощущает дефицит в учителях начальных классов, со следующего года ожидается существенный прирост девятиклассников и, следовательно, старших классов.

- Мы четко понимаем, какие задачи перед нами стоят: подготовка кадров, повышение их квалификации, - говорит министр.

Поспевая за последствиями беби-бума, в прошлом году в школах Самарской области создали более 5,5 тысячи новых мест. Построены четыре школы, из которых три рассчитаны на то, чтобы вместить более тысячи учеников. В этом году откроются три новые школы, и одна триумфально вернется в систему образования. Самое ожидаемое событие года в области среднего образования - открытие школы в Южном Городе на 1450 мест, в которую, несмотря на удаленность, учителя для получения передового опыта переходят даже из статусных заведений.

- Это, без преувеличения, одна из лучших школ страны, - считает Владимир Александрович. - Она уникальна не только в плане архитектурных решений, но главное - не форма, а содержание - это цифровая школа, дающая возможность получать множество знаний, представлений, фактов, участия в проектах, записи в секциях и кружках, просто с помощью смартфона считывая код и заходят на сайт школы.

Также открывается школа в селе Новодевичье Шигонского района (которую строили аж 10 лет) и в Сергиевске. Школа №135 (лицей авиационного профиля) вернется наконец в систему образования после существенной реконструкции в конце года - это здание начальной школы для малышей.

Сегодня на стадии проектирования и начала строительства еще семь объектов. По словам министра, в следующем году только в Октябрьском районе Самары приступят к обучению ребят две школы: в Постниковом овраге, на ул. Врубеля, и Центр одаренных детей на Третьей просеке. Две школы откроются в «Кошелеве», еще одна - в Южном Городе, а также в Тольятти, Сызрани и сельской местности - селах Ташелка Ставропольского района, Приволжье, Хворостянка.

- За пять - семь лет мы должны построить около 60 школ - от гигантов до небольших школ-детских садов, - обнадежил Владимир Александрович.

Назад - к звездам

Школы в регионе растут не только количественно, но и качественно. В этом году в список дисциплин возвращается незаслуженно забытая астрономия. Хотя Самара недаром зовется «космической»: во времена тотального отказа от этого предмета около 20 школ нашего региона продолжали знакомить детей с наукой о планетах и звездах, благодаря чему наши юные земляки в последние годы неоднократно становились победителями и призерами российских и международных олимпиад.

- Возвращение астрономии начинается, но не повсеместно - я убежден, что преподавать этот предмет должен подготовленный соответствующим образом специалист, а не учитель русского языка, - считает Владимир Пылев. - Мы рассматриваем этот год как переходный период - в Самарской области астрономии начнут учить более 100 школ, в которых имеются подготовленные кадры. Причем одни школы введут предмет только в 11-м классе, другие - в 10 - 11-х классах.

Получит развитие и такой предмет, как «Технология», известный старшему поколению как «Труд». Получение знаний и компетенций в этой сфере важны для дальнейшего получения инженерного образования, в сторону которого в последние годы не прекращается активная агитация. Промышленности сегодня остро не хватает квалифицированных кадров из-за гуманитарного крена, имевшего место в 90-е и нулевые годы.

- Цифры радуют: если пять лет назад физику для сдачи ЕГЭ выбирали всего 30% выпускников, в этом году - уже около 40%, - говорит министр образования. - Как региону с мощной промышленностью - автомобилестроением, космическим машиностроением, нефтяной отраслью - Самарской области очень важно, чтобы ребята получали инженерно-техническое образование и становились конструкторами, инженерами, руководителями производств.

Но предмет «Технология» шире слесарного дела. По словам Владимира Александровича, здесь нужно говорить не только об образовании, но и о воспитании.

- Трудовое воспитание наконец-то вновь возвращается в школу, - улыбается Владимир Пылев. - Абсолютно естественные навыки - убрать в комнате, что-то сделать в огороде - должны стать неотъемлемой частью воспитания. Это и дисциплинирует, и возвращает аспекты, которыми была сильна советская школа - для нас субботники, помощь пожилым людям, работа на току или в поле не только позволяли научиться делать что-то своими руками, но и зарабатывать первые деньги, узнавать им цену.

Самый дорогой «подарок» - книга?

Несмотря на ежегодные заверения министерств образования всех уровней в незаконности школьных поборов, многие родители продолжают «чехлить» за бесплатное образование. Владимир Пылев рассказал, в каких случаях эти незапланированные траты оправданы, в каких - неприемлемы.

- Если пять лет назад на закупку учебников регион тратил 90 миллионов рублей, в этом году - уже 228 миллионов, - посчитал министр. - На эти деньги было закуплено около 650 тысяч экземпляров учебников. Мы проблемы учебников сняли и внимательно изучаем каждый сигнал от родителей по этому поводу. Связаны такие требования учителей могут быть с двумя причинами. Если школа не рассчитала число учеников (допустим, куплено 30 учебников, а учеников пришло 40) или педагог, повысив квалификацию, решил обучать класс по учебникам другого автора.

Если первая причина встречается довольно редко, вторая - проблема: только «Русский язык» можно изучать по 30 различным вариациям учебников. Естественно, школа не может закупить все 30 комплектов, но и у родителей есть выбор - они всегда могут настоять на обучении класса по учебникам, которые имеются в школьной библиотеке.

- Чтобы уйти от этой вакханалии, Федеральное министерство образования сейчас поставило задачу создать базовый учебник и учебник для углубленного изучения, - рассказал министр. - Все остальное будет содержаться в ссылках, материал по которым можно найти самостоятельно.

Кстати, не только учебники, но и дневники будут вытеснены электронными аналогами. В этом году ученики Самарской области уже не получат традиционных бумажных дневников от губернатора, уменьшив вес портфелей.

- В скором времени мы вообще уйдем от дневника, но не от родительского контроля - есть электронный журнал, позволяющий получать любую информацию в режиме онлайн, - говорит Пылев.

Еще одна головная боль родителей - одеть ребенка к школе «по форме». Зачастую требования учебного заведения предписывают им не только цвет и фасон классного костюма, но и его конкретного производителя.

- Проблема в том, что родители не чувствуют себя частью школьного механизма, которым они должны и могут управлять, - считает министр. - Это абсолютно ненормально, когда родителям диктуют нюансы, резко ограничивающие возможности для приобретения формы. Еще четыре года назад мы со всеми договорились, что школьная форма - это деловой стиль, но не требования к размеру длины юбки. Если вы столкнулись с несоразмерными требованиями, обращайтесь в органы управления образования: специалисты приедут в учреждение, чтобы оценить, насколько эти требования отличаются от регионального подхода.

ЛИЧНОЕ

«Я бы тряхнул стариной, провел урок истории!»

После пресс-конференции общение с чиновником продолжилось в студии радио «Комсомольская правда» - Самара». Здесь Владимир Пылев рассказал, что для него 1 сентября, и как нужно работать с «трудными современными детьми»

После пресс-центра общение с чиновником продолжилось в студии радио "Комсомольская правда" - Самара"

Фото: ОЛЬГА АФАНАСЬЕВА

- Для меня каждый день знаний, каждый год, будто в первый раз. 1 сентября - когда ты был учеником - это одни эмоции, грусть от того, что завершились школьные каникулы, радость, что встретился со школьными друзьями. Я ходил в школу с удовольствием, поэтому для меня 1 сентября был праздником. Когда приходишь в школу как учитель... Первый раз это произошло 31 год назад, это, конечно, эмоции другие. Ты встретился с любимым классом или к тебе пришли новые ребята, которые смотрят очень осторожно, пытаются понять, что их ждет на твоих уроках

Сейчас 1 сентября - это каждый год какое-то открытие. Например, новой школы. Для меня, как министра, праздник - видеть, что делается очень многое.

То, в каких условиях учился ты и в каких условиях ты еще работал учителем, и то, что происходит сегодня, - это абсолютно новая ступень развития системы образования.

- Скучаете ли вы по работе в классе? Может, мечтаете вернуться?

- Я иногда со студентами встречаюсь, читаю лекции. Наверное, мне было бы интересно провести классный час. Может быть, тряхнуть стариной и провести урок истории. Например, по теме ХХ века или Гражданской войны. Вообще в истории страны есть великое множество страниц, о которых можно говорить часами.

- Современным педагогам сложнее работать. Взаимоотношения с новым поколением подростков строить, с их камерами и соцсетями…

- Настоящий педагог всегда найдет нужные слова, каким бы ни был трудным подросток. Если педагог имеет авторитет и авторитет этот серьезный, не будет такого противодействия. Ученику просто нечего будет преподнести в качестве негативного опыта, негативного примера. Нужно всегда чётко понимать, что ты педагог, что перед тобой - ребенок, твой учеников. И ты должен найти такие слова, чтобы его убедить. Еще лучше - собственным примером. И тогда таких конфликтов просто не будет. Здесь невозможно воздействовать какими-то административными ресурсами, поверьте. Тут нужно выстроить работу таким образом, чтобы педагог имел возможность повышать квалификацию постоянно, чтобы авторитет среди детей был серьезным.

С ПРАЗДНИКОМ!

«Всегда боритесь за право быть первыми!»

1 сентября - всегда праздник, праздник встречи со своими одноклассниками, друзьями, школой, педагогами. Это и осознание того, что ты совершил одни шажок по лестнице вперед, стал взрослее еще на год. Я желаю всем нашим школьникам, ученикам дерзать, стремиться, быть целеустремленными, всегда бороться за право быть первым, лучшим. Всегда стремитесь к совершенству, любите своих учителей, всегда помните, радуйте их победами.

Своим коллегам я благодарен за то, что когда-то выбрали эту профессию и идут кто-то - недолго, а кто-то - очень долго по этому пути. Я желаю педагогам всегда получать удовольствие от работы. Всегда стремиться сделать свои уроки, внеклассные мероприятия еще более интересными, еще более насыщенными. Пусть ваш труд по достоинству оценивают! Желаю учителям амбициозных, целеустремленных, любящих вас учеников!